10月10日晚,我校在致远楼二楼大教室召开教学教研工作会。学校班子成员、行政骨干、学科中心主任、教研组长、备课组长及年级相关管理人员参会。会议由学校党委副书记、校长黄辉主持。
学校党委书记刘宏清聚焦学科核心素养与教研工作两大主题进行深入阐述。他指出学科核心素养的关键在于培育学生适应终身发展的综合素养,核心素养导向的教学不再是孤立的知识点传授,而是强调跨学科、项目化、情境化的学习设计,引导学生从被动接受转向主动探究与合作实践。围绕如何落实,他要求全体教师深刻理解核心素养的内涵与价值,并将其切实融入教学设计。在教研工作方面,他强调教研必须坚持问题导向,着力研究教学中存在的薄弱环节。要推动教研重心从教师“如何教”向学生“如何学”转变,积极开发和融合校内外各类教学资源,以教学创新与研究实践,全力支撑学生核心素养的培育,推动学校教育教学质量持续提升。
学校党委委员、纪委书记郭卫平宣读2025年上学期优秀备课组及优秀备课组长表彰通报,高二语文组等14个备课组荣获嘉奖并上台领奖。
学校党委委员、副校长方煜领学了《深度学习的理论价值与实践意义》。他指出深度学习是指在教师引领下,学生围绕挑战性学习主题,全身心参与并获得发展的有意义过程,其根本目的在于“立德树人”。教学应引导学生主动探究知识的生成过程,将静态知识转化为内在精神力量,使学生成为具有独立思考能力、正确价值观和社会责任感的未来实践主体。
学校教务科科长单湘华聚焦“教师发展”“课堂效能”“常规管理”和“五育并举”四个维度,部署本学期重点教学工作。通过“青蓝工程”与教学比武促进教师成长;深化“生本课堂·情感教育”理念以提升教学质量;强化常规督查与课堂规范以保障过程扎实;依托运动会、艺术节及体艺技课程以落实全面发展,共同推动学校教学质量全面提升。
学校教科室主任王芳着重强调教研工作将围绕“守正创新”展开,在做好常规工作的基础上,重点寻求四大突破:一是高考备考要深度研读教材、创设真实情境;二是探索AI技术,将其应用于资源生成、课堂互动和个性化辅导;三是推动课题研究,聚焦教学实际难题;四是改进学科竞赛,通过精准训练、优化资源和强化教练团队来提升成绩。
学校地理学科中心主任龚家富、高二年级生物学备课组组长谌婷分别作典型经验交流,系统阐述了如何通过深化团队协作推动教研创新,如何在创新实践中促进教师发展,最终在共同成长中凝聚起深厚的情感纽带,形成良性循环的学科建设生态。
风好正是扬帆时,策马扬鞭再奋蹄。本次教学教研工作会的成功召开,统一了思想,明确了路径,振奋了精神。新学期,我校将围绕既定目标,全面推进各项改革举措,确保会议精神落到实处、取得实效。

学校党委书记刘宏清发言

学校党委副书记、校长黄辉主持会议

学校党委委员、纪委书记郭卫平宣读通报

学校党委委员、副校长方煜发言

学校教务科科长单湘华发言

学校教科室主任王芳发言

学校地理学科中心主任龚家富发言

高二年级生物学备课组组长谌婷发言

会议现场
图/杨志彪 文/肖淑兰
一审:单湘华
二审:郭卫平
三审:刘宏清