关于开展2007年桃源一中学生电脑作品制作活动的

通      知

高一、高二各班：

全国中小学生电脑制作活动是教育部组织的一项参与面广、规模大的中小学学生信息技术应用实践活动，全国已举办七届。我校曾2004、2005连续两届取得国家二等奖的好成绩。为了丰富学生假期生活，并进一步提高我校中小学信息技术教育水平，给学生搭建展示才华的平台，学校决定组织开展2007年桃源一中学生电脑作品制作评选活动。请各年级组认真组织予以落实。

活动的目的与意义：

该活动由教育部基础教育司指导，基础教育课程教材发展中心、人民教育出版社、中央电化教育馆等单位主办的，旨在丰富中小学生学习生活；重在过程、重在参与；激发创新精神，培养实践能力，全面推进素质教育，展示中小学生创新精神和实践成果的一项全国性活动。

服务于高考，在高中阶段，活动中取得国家一、二等奖的同学，可获得具有高等院校单独招生面试报送资格。有关政策可在相关网站具体查询，网址为：http://education.163.com/06/1106/09/2V82R6UB00290087.html 或http://www.eol.cn/news_3127/20061107/t20061107_204020.shtml或

http://news.xinhuanet.com/edu/2006-11/06/content_5293776.htm

现将有关事宜通知如下：

1、作品报送要求：作品要求学生利用假期休息时间按要求完成，于2007年3月20日前将参加电脑作品评选的作品（以下简称“参评作品”），以班为单位由电教科代表上报学校现代教育技术中心刘俊杰老师（联系方式：6623324   Email: tyzteacher@126.com）。未尽事宜也可在寒假期间，访问学校网站学生天地的电脑制作栏目中进行查询，学校网址为www.tyyz.com.cn，或给刘老师发邮件咨询。

2、学校现代教育技术中心将组织对参评作品进行评选，分设一、二、三等奖，并颁发作品作者证书，并推荐优秀作品参加县、市评比。

“评选项目”作品分类、相关要求及评比指标

（一）“评选项目”作品分类

高中组：电脑平面设计、电脑动画、网页、程序设计

（二）相关要求

1.作品的主题：探索与创新

鼓励广大中小学生结合课堂教学的学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。

2.“作品”形态界定

（1）电脑平面设计

为某一特定的主题或目的，运用图形、图像处理工具软件，用电脑原创设计制作完成的、有一定实际应用价值的、能够体现设计者理念的静态单件作品或系列作品（每一系列不得超过6幅）。可以是：广告招贴设计、商标及符号标志设计、企业形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、室内装饰艺术设计、景观艺术设计和工业产品设计等。

强调对平面设计三大基本元素（图形、文字、色彩）的综合运用表现能力。作品的存放格式为JPG；作品尺寸为1024×768像素，分辩率72像素/英寸，适合在通用的电脑显示器上显示。提交的电脑平面设计作品中，除上报JPG文件外，还应提交该作品的源文件；如使用Photoshop制作的作品，需同时提交psd文件。

单纯的电脑绘画、摄影和动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。

作品大小不超过20MB（非压缩文件）。

（2）电脑动画

运用各类动画制作软件，通过角色（主要角色要求原创）和场景绘制、音效处理与动画制作，完成的二维或三维的电脑动画作品。作品的内容可以是表现一定故事情节的动画小品，也可以是一个具有完整意义的动画节目。对于Flash动画，除了上报SWF文件外，还应上报FLA文件；同时提交创意、背景音乐说明和主要角色素材。基于数码录像方式制作的写实画面不属于此项作品范围。

作品大小不超过20MB（非压缩文件），作品播放时间不超过5分钟。

（3）网页

使用HTML语言或网页制作工具编制的阐释某个主题或传递某类信息的网页作品，一般在20个页面以上。网页应充分体现数字技术开放性、交互性和共享性的特征，提倡网页中的内容要紧密结合作者的学习、生活实际和社会实践。在水平分辨率为1024（或以上）像素的电脑屏幕上浏览时，页面保持整齐，不影响美观。网页作品大小不超过50MB（非压缩文件）。

（4）程序设计

以各种计算机程序语言编写的、具有较为明确的设计思想、贴近作者学习生活、并可以为社会应用和科技创新服务的各类程序软件，包括管理系统类软件、工具类软件、辅助学习类软件和益智游戏类软件等。制作完成并提交的程序设计作品必须编译成可执行程序，配有相应的安装和卸载程序（免安装的绿色软件除外），应能实现顺利、直接地安装和运行。提交的程序设计作品中，必须同时附有该作品的源程序代码清单（加上txt纯文本文件格式的注释）、流程图和操作使用说明（帮助）。

3.作品制作

（1）中小学生应独立进行作品的创意、设计并自己动手实现创作，指导教师可以给予指导，但不能直接动手参加制作；

（2）高中组每件作品限报1名作者；每个作者限报1件作品；每件作品限报1名指导教师；

（3）作品中不能以作品以外的任何网站或网页内容的链接方式作为本作品的内容；

（4）网页作品或网页形式的电子报刊作品的各级目录（文件夹）和所有文件的命名须采用通用的小写英文字母命名规则，可以在UNIX服务器上使用。

（三）作品评比

1、评比指标

（三）作品评比

1.评比指标

（1）思想性、科学性、规范性（28分）

（2）创造性（27分）

（3）艺术性（25分）

电脑平面设计

电脑动画

网页

程序设计

（4）技术性（20分）

电脑平面设计

电脑动画

网页

程序设计

                                              桃源一中现代教育技术中心

                                                           2007．1．30