4月23日晚，桃源一中召开2025---2026学年度校本课题结题培训会。学校党委委员、副校长方煜进行专题培训。会议由教科室主任王芳主持，教科室副主任余泽球及14个在研校本课题主持人和主研人员参会。

 方煜从“怎么结、结什么、结得怎么样”三个维度，对课题结题工作提出系统要求。他强调，校本课题结题不是形式上的收尾，而是对教学真实问题的深度回应。各课题组要立足教学实际，运用真实研究方法，形成可测量、可推广的成果，真正服务于学生成长与学校内涵发展。他特别指出，结题报告本身就是最重要的研究成果，要写出品质、写出深度。

王芳就结题材料的规范性、完整性提出具体要求，并明确了结题截止日期。

《双减背景下AI工具应用于高中语文课堂的实践路径探索》课题主持人胡潇潇深有感触：“方校长的指导让我豁然开朗。我意识到不能只谈‘用了什么技术’，更要拿出‘用得怎么样’的证据。接下来，我们会把AI辅助作文批改、古诗文情境生成等实践案例系统化，用数据和学生的真实反馈来说话，让我们的研究既接‘双减’的地气，又具前沿探索的价值。”

本次培训会内容务实、指向明确，进一步明确了结题标准与进度要求，为各课题组高质量完成结题工作奠定了坚实基础。桃源一中将继续以校本课题研究为载体，推动教育教学改革走向深入，助力教师专业成长与学校内涵发展。

桃源一中2025---2026学年度校本课题结题培训会议现场

图文：陈德玮

一审：王芳

二审：冯国华  郭卫平

三审：刘宏清

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